Politique RH et offres d'emploi

Présentation du Gapas

Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et L’Ile-de-France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en situation de handicap soient pleinement épanouies dans une société juste, inclusive, reconnaissante et équitable, au même titre que tout citoyen. Le Gapas agit en faveur de l’autodétermination des personnes en situation de handicap et d’une réponse accompagnée pour tous.

Présentation de l'établissement

Présentation de l’établissement : `

Le Pôle Déficiences Visuelles a pour mission d’accompagner des jeunes en situation de handicap visuel (avec ou sans trouble associé) ainsi que leur famille, en poursuivant deux finalités :

• Pour les jeunes, prévenir ou réduire au maximum les conséquences fonctionnelles, physiques, psychologiques, sociales et scolaires du handicap afin de permettre leur épanouissement et leur autonomie ;

• Pour les familles, assurer un rôle de conseil, d’information et de soutien face aux difficultés de leur proche ;

• Pour l’environnement et ses acteurs, proposer des actions d’appui-ressources autour de la déficience visuelle (aides techniques, sensibilisations...).

Selon l’âge du jeune et sa situation, trois portes d’entrée sont possibles : le Centre d’Action Médico- Sociale Précoce (CAMSP), le Service d’Aide à l’Acquisition de l’Autonomie et à la Scolarisation (SAAAS) ou le Service d’Accompagnement Familial et d’Éducation Précoce (SAFEP-SAAAS).

Présentation de l’équipe pluridisciplinaire :

Le Pôle Déficiences Visuelles dispose d’un plateau technique riche : une équipe médicale : pédiatre, ophtalmologue, pédopsychiatre, neuropédiatre / une équipe paramédicale : psychomotriciennes, orthophonistes, kinésithérapeutes, orthoptistes, AVJistes, instructrices de locomotion / des psychologues et neuropsychologues / une équipe pédagogique / une équipe socioéducative, un service d’adaptation et de transcription et des fonctions supports.

Mission

Missions principales :

Sous la responsabilité hiérarchique directe du cadre de direction, l’Assistant(e) de Service Social

contribue à la mise en œuvre du projet individualisé d’accompagnement des jeunes dans le cadre du projet de service.
Sans toutefois instaurer de relation de dépendance, et en s’appuyant sur les ressources du jeune, de sa famille et de leur environnement, l’Assistant(e) de Service Social favorise et veille à l’autodétermination de la personne. Pour cela, il s’appuie sur le développement des capacités individuelles. Il dispose de l’autonomie et de la responsabilité nécessaires pour accompagner le jeune à la valorisation de ses rôles sociaux et à son inclusion dans la société.

Missions spécifiques :

L’Assistant(e) de Service Social poursuit les missions spécifiques suivantes :

-  Permettre au jeune et à sa famille de vivre et participer à la vie en société, comme tout à chacun ;

-  S’assurer que le jeune et sa famille développent les ressources et compétences nécessaires pour construire et mettre en œuvre leurs projets ;

-  Accompagner le jeune et sa famille dans le repérage des ressources disponibles à proximité de leur domicile ;

-  Amener le jeune et sa famille à avoir connaissance d’eux-mêmes ;

-  Favoriser le développement personnel du jeune et de sa famille ;

-  Contribuer au maintien et au développement de l’autonomie du jeune en fonction de ses capacités et de son environnement ;

-  Proposer l’accès à de nouvelles expériences.

Activités :

Pour remplir ses missions, l’Assistant(e) de Service Social peut être amené à proposer :

-  Des interventions directes auprès du jeune et de sa famille (entretiens, visites à domicile,visites sur les lieux de vie de l’enfant, activités collectives) ;

-  Un appui-ressources auprès de l’environnement et de ses acteurs (milieu spécialisé, droit commun).
Il participe également aux différentes instances de coordination du projet de l’enfant (réunions de synthèses, réunions de Projets Individualisés d’Accompagnement, réunions partenariales...).

Profil

• Titulaire du Diplôme d’État d’Assistant de Service Social (DEASS)

• Savoirs être : écoute, respect, disponibilité, sens de l’adaptation et de l’organisation, équilibre émotionnel

• Maitrise des écrits professionnels et de l’outil informatique

• Savoir s'inscrire dans une équipe pluridisciplinaire et travailler en coopération

• Autonomie dans l’organisation de travail

• Être dans le partage et la transmissions de compétences/connaissances

• Être titulaire du permis B

Conditions de travail et avantages :

• Possibilité de formations internes au GAPAS : accompagnement des personnes déficientes visuelles, travail en coopération, autodétermination, Valorisation des Rôles Sociaux...

• Rémunération selon la convention 66, indemnité SEGUR (183 euros mensuels)

• Flexibilité au niveau des horaires

• Déplacements réguliers (Nord et Pas-de-Calais) avec véhicules de service

• Téléphone et ordinateur professionnels

• Avantages annexes : tickets restaurants, CSE, congés trimestriels...

• Travail en partenariat avec les familles, possibilité de suivis au PDV ou sur les lieux de vie de l’enfant (domicile, crèche, école...).