Présentation du Gapas
Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et L’Ile-de France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en situation de handicap soient pleinement épanouies dans une société juste, inclusive, reconnaissante et équitable, au même titre que tout citoyen. Le Gapas agit en faveur de l’autodétermination des personnes en situation de handicap et d’une réponse accompagnée pour tous.
Présentation de l'établissement
L’Institut Médico-Educatif « La Pépinière », propose un accompagnement en métropole lilloise à 88 enfants et jeunes âgés de 4 à 20 ans, pour les accompagner dans l’accès à la citoyenneté et le développement de leurs compétences sociales.
Mission
L’éducateur spécialisé H/F, a pour mission spécifique de proposer un accompagnement éducatif aux jeunes du groupe. En cohérence avec les projets individualisés d’accompagnement, il participe avec les membres de l’équipe à la mise en œuvre des actions décidées visant la participation sociale et citoyenne.
Spécificités du poste
- Mise en œuvre de projets individualisés d’accompagnement des enfants adolescents/jeunes adultes : Les apprentissages, la communication, les interactions sociales et la participation sociale en milieu ordinaire
- Proposer un accompagnement dans les actes de la vie quotidienne en favorisant la co-action, voir l’autonomie.
- Concevoir et mettre en place des activités : celles prévues dans l’emploi du temps du jeune, et savoir adapter ces activités et rebondir si le contexte n’est pas propice.
- Implication dans les dynamiques institutionnelles : Situer son action dans le cadre des missions de l’institution et de son projet.
- Horaires d’internat de semaine,
- Participation aux transferts d’été
- Travail certains jours fériés et certains samedis, en fonction du calendrier d’ouverture institutionnel.
Missions du poste :
- Accompagnement des jeunes en situation de handicap, déficients visuels, TSA, polyhandicap sur plusieurs pavillons/équipes,
- Accompagnement en internat
- Assurer le lien et instaurer une coopération avec les familles / représentants légaux mais aussi les partenaires,
- Contacter les différents partenaires dans le cadre de recherche d’établissements,
- Participation aux réunions d’équipes et réunions institutionnelles
Profil
Compétences requises
- Connaissance dans l’accompagnement des jeunes déficients visuels et TSA
- Esprit d’équipe (Communication, entraide, confiance etc)
- Soif de découvertes (Formation)
- Capacités d’adaptation
- Patience et persévérance
- Capacités à rendre compte par écrit
- Maitrise de l’outil informatique (Mail et bureautique)
Les connaissances autour de la déficience visuelle, de l’autisme, les notions d’auto-détermination, valorisation des rôles sociaux et transition inclusive seraient un plus.